Регистрация на резервный день для 8 класса

Открыта регистрация на резервные дни для поступления в 9 класс «Математической вертикали» для иногородних школьников и учеников частных школ.  В…

Продолжить чтение →

Регистрация на резервный день для 7 класса

Открыта регистрация на резервные дни для поступления в 8 класс «Математической вертикали» для иногородних школьников и учеников частных школ.  В…

Продолжить чтение →

Регистрация на резервный день для 6 класса

Открыта регистрация на резервные дни для поступления в 7 класс «Математической вертикали» для иногородних школьников и учеников частных школ.  В…

Продолжить чтение →

Интернет-олимпиада вместо пригласительной работы для 5-6 классов

В этому году из-за празднования Дня математика меняется формат пригласительной работы в проект «Математическая вертикаль» для 5-6 классов. Она пройдет…

Продолжить чтение →

Результаты вступительной работы в классы «Математической вертикали»

Результаты вступительной работы опубликованы в системе https://online.olimpiada.ru/. Их можно увидеть по коду-приглашению, который выдали перед началом работы. Зачисляют в классы…

Продолжить чтение →

Школам: вступительная работа «Математической вертикали» в 7-9 класс

28 августа в 10:00 пройдет единый день поступления в классы проекта «Математическая вертикаль» для 7-9 классов. Вы получите списки школьников,…

Продолжить чтение →

Вступительная работа «Математической вертикали» в 7-9 класс

28 августа в 10:00 пройдет единый день поступления в классы проекта «Математическая вертикаль» для 7-9 классов. Зачисление в классы возможно…

Продолжить чтение →

Дополнительная вступительная работа в «Математическую вертикаль» в августе

Дополнительный набор на вакантные места в 7-9 классы «Математической вертикали» состоится в августе. Точная дата и ссылка на регистрацию будут…

Продолжить чтение →

Поступление в проект в 2024 году

Ниже условия поступления и перевода в 7-11 классы проектов «Математическая вертикаль» и «Математическая вертикаль ПЛЮС». В 7 класс: Зачисляют по…

Продолжить чтение →