Курс для учителей про геометрию и теорию чисел

РЦ РТУ МИРЭА приглашает учителей математики 5-11 классов на программу повышения квалификации «Сложные вопросы программы «Математическая вертикаль»: геометрия и теория…

Продолжить чтение →

Даты контрольных работ 2026-27

Появились даты промежуточных контрольных работ для 7-11 класса «Математической вертикали» и «Математической вертикали ПЛЮС». Посмотреть их можно в календаре работ.…

Продолжить чтение →

Онлайн мастер-классы для 10-11 класса

РЦ МГТУ имени Н.Э. Баумана приглашает школьников 10-11 классов проекта «Математическая вертикаль ПЛЮС» на онлайн мастер-классы. Применение дифференциального исчисления к…

Продолжить чтение →

Онлайн-интенсив «Математические основы анализа данных» для 10-11 классов

МГТУ имени Н.Э. Баумана приглашает школьников 10-11 классов проекта «Математическая вертикаль ПЛЮС» на дистанционный интенсив «Математические основы анализа данных», посвященный…

Продолжить чтение →

РЦ МИСИС приглашает школьников на математические интенсивы. Для школьников из проекта «Математическая вертикаль» 1) «Теория вероятностей и статистика»  Для кого:…

Продолжить чтение →

Диагностическая работа по геометрии для 10 класса

16 декабря пройдет диагностическая работа по геометрии для 10 класса. Длительность работы — 90 минут, она составлена в 2 вариантах.…

Продолжить чтение →

Математические интенсивы для 10-11 классов

РЦ МИСИС приглашает школьников 10-11 классов из «Математическая вертикаль ПЛЮС» на очные математический интенсивы. Участвовать могут только школьники проекта. 1)…

Продолжить чтение →

Консультация по диагностике по «Вероятности и статистике» для учителей 10 класса 

12 мая в 19:00 РЦ МГТУ им. Н.Э. Баумана проведет онлайн-консультацию по структуре и содержанию заданий диагностической итоговой работы «Вероятность…

Продолжить чтение →

Практикумы по подготовке к итоговым работам для 10-11 классов

Практикумы по подготовке к итоговым работам для 10-11 классов НИТУ МИСИС приглашает учеников 10-11 классов из проекта «Математическая вертикаль ПЛЮС»…

Продолжить чтение →